 Я точно знаю, что 95,5% молодых хореографов на вопрос «Откуда вы берете идеи и вдохновение к своим постановкам» ответят, удивленно пожав плечами: «Как откуда?? Из музыки, конечно…». Понравилась музыка, послушал, подвигался – глядишь и получился неплохой номер, возможно даже грамотно музыкально поставленный. Но разве только музыка является тем, что дает нам мысли чувства? Ведь именно они (в большей степени, наверное, чувства) и есть тем, что двигает нас дорогой творчества. Либо они просто идут друг за другом – сначала почувствовал, потом поразмыслил…. Или наоборот…
Ну ладно, это все понятно. Но как ясно и понятно (пусть и на интуитивном уровне) выразить свои мысли и чувства в лексику и зрительные образы? Ведь хореограф хочет, чтобы его поняли? Пускай со множеством разных оговорок, но все-таки ПОНЯЛИ. При этом чтобы само понимание не шло во вред восприятию – «так усердно размышлял над увиденным, что не заметил, как спектакль закончился». Конечно, музыка – один из очень важных помощников в таком восприятии. Но, хорошо продуманная и проработанная хореография (лексика) – интересна и понятна даже без музыки. Она сама по себе – внятна и красноречива.
С какой стороны и как подойти к моменту, когда ты уже готов воплотить свои мысли и чувства в движения? Как анализировать эти движения и наполнять их своими чувствами. Как сделать так, чтобы сказанное твоим телом действительно было понятно без слов? Очень многое здесь зависит от таланта хореографа, но и не менее 50 % успеха – это знание и умение владеть инструментами работы с композицией хореографического номера или спектакля.
Именно этим моментам и были посвящены классы по композиции от руководителя киевского танцтеатра Black O!Range Антона Овчинникова в рамках образовательного проекта «Уроки Вдохновения», который прошел 12-14 октября в Днепропетровске. Организатором проекта выступила общественная организация Ассоциация Аматоров Танцевального Искусства во главе с Верой Ивановной Матвеевой. Единственным замечанием к этим классам было «Почему они были столь короткими»? И это несмотря на то, что 3 класса по 1,5 часа – итак довольно значительная программа по сравнению с тем, что подобных практических классов по композиции в рамках украинских танцевальных фестивалей никогда не проводится. Удачным и необходимым дополнением к классам по композиции стали 2 класса по технике контемпорари денс.
Кроме классов по композиции и контемпорари денс в рамках проекта прошли классы по технике модерн-джаз танца от руководителя ансамбля танца «ФОРС»Татьяны Винокуровой а также классическому танцу для детей 10-12 лет (собственно класс предназначался конкретно преподавателям детских коллективов) от нее же. Огромное внимание на классах Татьяна уделяла технике модерн-джаз танца и нюансам работы с телом танцовщика, благодаря которым танцоры и хореографы вынесли с этих классов много нового для себя материала.
Следующий фестиваль и образовательный проект «Уроки композиции» состоится в 2013 году.
До встречи в Днепропетровске!
|
Все права защищены